Το διαδίκτυο έχει αλλάξει ριζικά την καθημερινότητα εκατομμυρίων ανθρώπων. Πόσο θετική είναι αυτή η εξέλιξη, ειδικά για τους νέους; Είναι η νέα γενιά ‘κολλημένη’ στο ίντερνετ, ακοινώνητη και χωρίς πραγματικούς φίλους;
«Η χρήση του ίντερνετ δεν απομονώνει, αλλά κοινωνικοποιεί», είναι το ελπιδοφόρο πόρισμα έρευνας για την χρήση του ίντερνετ και γενικά την επιρροή του στην καθημερινότητα των παιδιών και των εφήβων.
Την έρευνα διεξήγε το γνωστό Ινστιτούτο Οικονομικών Ερευνών ifo του Μονάχου.
Αξιολογήθηκαν στοιχεία από 18.000 ενήλικες 18 μέχρι 50 ετών και από 2.500 παιδιά και εφήβους ηλικίας 7 μέχρι 16 ετών, οι οποίοι συμμετείχαν στην έρευνα επί χρόνια.
Στην έρευνα φάνηκε ότι η ......
......πλειονότητα των γονιών, αν και αναγνωρίζει πως πρέπει τα παιδιά και οι έφηβοι να είναι εξοικειωμένοι με το ίντερνετ, φοβάται μήπως η συνεχής ενασχόληση των παιδιών τους με το διαδίκτυο τα απομονώνει από τον περίγυρο και τα κάνει ακοινώνητα.
Ο Λούντγκερ Βέσμαν, οικονομολόγος ειδικευμένος σε εκπαιδευτικά θέματα και ένας από τους ερευνητές, δηλώνει ότι σύμφωνα με την έρευνα «τα παιδιά που είναι χρήστες του ίντερνετ παίρνουν μέρος συχνότερα σε ομαδικές δραστηριότητες από τα άλλα που δεν είναι. Δηλαδή είναι συνήθως μέλη σε συλλόγους όπως π.χ. αθλητικές ομάδες, επισκέπτονται πιο συχνά μουσικές συναυλίες ή συμμετέχουν πιο συχνά σαν εθελοντές στην πυροσβεστική.»
Μύθος η απομόνωση
Οι φόβοι των γονιών και των παιδαγωγών δεν φαίνεται επομένως να επιβεβαιώνονται από την έρευνα.
Έκπληκτοι δηλώνουν και οι ερευνητές και υπογραμμίζουν ότι το μόνο αρνητικό που διαπίστωσαν είναι πως τα παιδιά και οι έφηβοι-χρήστες του ίντερνετ δεν αφιερώνουν πολύ χρόνο για διάβασμα, αν και είναι δικτυωμένοι με όλες τις σχολικές ομάδες και συμμετέχουν σε όλες τις εκδηλώσεις του σχολείου. Δηλαδή πολλές παρέες, λίγο διάβασμα;
Ναι, αλλά αυτό δεν συνιστά ιδιομορφία της ενασχόλησης των νέων με το ίντερνετ. Επιπλέον η συμπεριφορά αυτή παρατηρείται στην αρχή και εφ’ όσον οι γονείς χαλαρώσουν την επίβλεψή τους. Με λίγη συζήτηση τα παιδιά επανέρχονται στο ρυθμό των σχολικών απαιτήσεων, διαπιστώνουν οι ερευνητές.
Το πιο χαρακτηριστικό είναι ότι ακόμη και όσα παιδιά και έφηβοι δεν έχουν γρήγορο και φθηνό ίντερνετ παρουσιάζουν μεγαλύτερη δραστηριότητα και κοινωνικοποίηση από εκείνα που δεν έχουν καθόλου ίντερνετ.
Αυτό φάνηκε σαφέστατα στη σύγκριση που έκαναν οι ερευνητές ανάμεσα στα παιδιά και τους εφήβους της πρώην Ανατολικής Γερμανίας που δεν διαθέτουν ευρυζωνικό διαδίκτυο με εκείνα της δυτικής. Ο κ. Βέσμαν επιβεβαιώνει ότι παρατηρείται «αυξημένη κοινωνικοποίηση, ακόμη και στην πρώην Ανατολική Γερμανία, όπου δεν υπάρχει ακόμη γρήγορο και φθηνό ίντερνετ».
Βασικό πόρισμα λοιπόν: το ίντερνετ δεν απορυθμίζει τη διαδικασία της κοινωνικοποίησης των νέων, αλλά την εμπλουτίζει με νέες μορφές επικοινωνίας.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου